La caída general en el número de estudiantes matriculados que vive la educación superior golpeó fuerte a varias universidades públicas del país. Entre estas está la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba (UTCH), que perdió 4.077 estudiantes en un solo año, según el informe de rendición de cuentas de 2025 de la propia institución.
En el primer semestre del año 2024, 14.699 estudiantes se matricularon en la UTCH, pero el año anterior hubo una reducción en las matrículas, en parte por las dificultades administrativas que se vienen presentado.
El representante a la Cámara James Mosquera hizo un llamado urgente al presidente Gustavo Petro para intervenir frente a lo que calificó como una crisis multidimensional sin precedentes en la principal institución de educación superior pública del departamento.
El panorama es crítico: en menos de dos años, la universidad ha tenido siete rectores, lo que ha generado inestabilidad administrativa, ruptura de procesos estratégicos y debilitamiento institucional. Esta situación ha obligado al Ministerio de Educación Nacional a imponer medidas de vigilancia especial desde 2024, evidenciando la magnitud del problema.
A nivel financiero, las cifras reflejan un riesgo estructural severo. Más del 76% de los ingresos dependen de transferencias del Estado, mientras los pasivos continúan en aumento, pasando de más de $110 mil millones en 2024 a $130 mil millones en 2025. Esta dependencia y el crecimiento de la deuda ponen en duda la sostenibilidad de la institución.
Otro factor que agrava la crisis es la fragmentación interna, marcada por la coexistencia de seis sindicatos que, aunque legítimos, han generado tensiones y disputas que afectan la gobernabilidad. Según Mosquera, esta dinámica ha priorizado intereses burocráticos sobre la misión académica, debilitando el funcionamiento de la universidad.
Ante este panorama, el congresista propuso la creación de una comisión de alto nivel que incluya al Gobierno, autoridades locales y representantes de la comunidad educativa, con el fin de construir soluciones a corto, mediano y largo plazo. “El Chocó no puede perder su principal herramienta de transformación social”, enfatizó, resaltando que la educación superior es un derecho fundamental y no un privilegio.
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