En el marco de su proceso formativo experiencial, las(os) estudiantes de séptimo semestre del programa de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras de la Universidad Externado de Colombia realizaron su salida de campo a Nuquí, Chocó, un destino excepcional que conjuga la biodiversidad del Pacífico colombiano con la riqueza cultural de sus comunidades ancestrales.
Ubicado en el corazón del Golfo de Tribugá, Nuquí ofreció a los/as jóvenes un escenario ideal para comprender el turismo desde una perspectiva de territorio, sostenibilidad y gestión local.
La agenda académica inició con un reconocimiento del casco urbano y una visita al Museo Melelé, seguida por un espacio de diálogo técnico en la Alcaldía de Nuquí junto a la Secretaría de Turismo y la Dirección de Unidad para la Gestión del Riesgo. Asimismo, se sostuvo un valioso encuentro con el Consejo Comunitario General «Los Riscales», complementado en la noche con una muestra artística del Grupo Tambacún y un acercamiento a la cultura local de la mano del coordinador de cultura municipal.
El componente práctico y de conservación marina se vivió con intensidad durante los recorridos marítimos hacia las comunidades de Coquí y Termales, donde las(os) estudiantes dialogaron con sus consejos comunitarios y conocieron de cerca sus iniciativas de desarrollo local.
Uno de los momentos más deslumbrantes de la travesía fue el recorrido de avistamiento responsable de cetáceos (ballenas yubarta) en las aguas del Pacífico, así como las caminatas interpretativas guiadas hacia la Cascada Cuatro Encantos, permitiendo el avistamiento de ranas dardo y la comprensión de los ecosistemas de selva húmeda tropical.
La agenda también contempló experiencias de inmersión cultural y bienestar, tales como el ingreso a las piscinas naturales de aguas termales y un taller experiencial de cocina autóctona guiado por portadoras de tradición, donde exploraron los sabores locales. Finalmente, la delegación realizó una visita al Parque Nacional Natural Utría, recorriendo zonas clave como Playa Blanca para analizar in situ la gestión de áreas protegidas, la conservación ambiental y los retos del ecoturismo en el litoral chocoano.
Estas experiencias fortalecen la formación de nuestras(os) estudiantes al permitirles contrastar la teoría con la realidad de las regiones, fomentando un aprendizaje que promueve el turismo responsable, la salvaguarda del patrimonio natural y el respeto por las dinámicas comunitarias.
Desde la Facultad, se continúa impulsando una educación que trasciende el aula y aporta activamente al desarrollo turístico del país.
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